亞太시대 「우리들의 국제 문자」中, 「국제어 漢字」다시 배운다. [北 韓. 中 國] 중국:簡體字확대 포기 正字로 복귀 北韓:"漢字는 알아야 合營유치"교육열기

 

[로동신문]의 나라 북한은 한글전용인가, 국한혼용인가? 해답은 이렇다. [과거 1백% 한글전용이었으나, 지금은 국교서부터 정식으로 한자를 가르친다.

 그것도 대학생이면 3천자를 공부하는 엄청난 수준]이다. 의무교육을 통해 2천자를 배우는 그들은 김일성원수(元師)와 남조선원수(怨讐)를 헷갈리지 않는다.

 [三千里금수江山이 日帝놈 들의 쇠사슬에 얽매여 몸부림치던 그 비운의 나날에 生死존亡의 위기에 놓인 우리 人民을 구원하시기 위하여…革命의 偉大한 首領 金日成元師님께서는 組國과 民族을 건질 원대한 뜻을 품으시고 압록江을 건너가시였다.] 현재 북한의 고등중학 2년생(우리나라 국교6년생에 해당)이 배우는 교과서 내용 가운데 일부다. 生死存亡의 [存]을 한글로 쓴것은 학년에 따라 가르치는 글자가 명확하게 정해져 있음을 말해준다.

 金日成은 광복후 진주한 소련의 비호아래 전통문화를 파괴하면서 한자를 全廢, 철저한 한글전용을 택했다. 절대권력자의 결정인 만큼 이 정책은 일사불란하게 실시됐다. 그러나 60년대 들어 바뀌었다. 물론 金日成이 번복했다.

 64년 金日成은 한글전용에서 후퇴하는 敎示를 내렸다. [한자문제는 반드시 우리 나라의 통일문제와 관련시켜 생각하여야 합니다.…지금 남조선사람들이 우리 글자와 함께 한자를 계속 쓰고있는 이상… 그러니 일정한 기간 우리는 한자를 배워야 하며 그것을 써야 합니다.]

 66년 그는 한자교육을 강조하는 교시를 다시 내린데 이어 70년에는 각급 학교에서 가르칠 구체적인 글자 수를 지정하는 3번째 교시를 내릴 정도로 이 문제를 진두지휘했다. [지금 한가지초가 약합니다. 그렇다고 너무 많이 배울 필요는 없습니다. 3천자 정도면 충분합니다. 초중에서 기술학교까지 2천자 정도, 대학에서 1천자 정도…]. 우리 학제로 따지면 국교5-6학년때 5백자, 중2때 까지 1천 5백자, 고교까지 2천자, 나머지는 대학때 배우는 셈이다. 말이 쉬워 3천자이지 웬만한 古典을 술술 읽을 수 있는 어마어마한 양이다. 북한이 우리보다 먼저 [李朝實錄]국역을 끝낸것은 결코 우연이 아니다.

 북한 국교생의 한자실력은 87년 [따뜻한 남쪽나라]를 찾아 북한을 탈출한 金萬鐵씨 일가의 막내 光戶(당시 국교5년에 해당)가 보여주었다.

 광호는 {북한에서 어떤 과목을 배웠느냐}는 기자 질문에 {[혁명1] [혁명2] [음악] [한문]등을 배웠다}면서 {어떤 신문에서 내 이름의 [집 戶]자를 [호경 鎬]자로 잘못 썼다}는 얘기까지 했다. 한자에 관한 같은 또래의 우리 국교생과는 딴판이다. 金賢$$ 金新朝씨 등이 이름을 한자로 정확히 댄 것도 한자 교육을 받았기 때문이다.

 金日成은 왜 한자교육에 열을 올릴까. [통일에 대비해 남조선이 쓰는 문자를 알아야 한다]고 이유를 댔지만 속셈은 딴 데 있었다. 그가 한자교육을 처음 지시한 60년대 중-후반은 북한이 일본 중국과의 무역에 눈을 돌린 때였고, 3번째 교시를 내린 70년은 金日成의 말과 달리 우리가 한자교육을 포기한 해(한글전용 선언)였다. 그네들 표현을

 비리면 [合營] (외국과 기업합작) 을 추진키위해서 였다.한자를 모르고서는 朝總聯 등 일본내 자본, 중국기업, 동남아 화교 돈을 끌어들이기 이만저만 힘들지 않다는 것을 안 것이다. 요즘 하는 말로 국제화-개방화를 위해서였다.

 놀랍게도 [한자 종주국] 을 자처하는 중국도 한자공부에 열을 올리고 있다. 자기네들만 사용하는 簡體字, 즉 [중국한자]를 두고 동북아, 넓게는 세계적으로 통용되는 [국제어 한자]를 다시 공부하고 있다. 중국 역시 공산화이후 문자정책을 혁신했다. 批孔反儒를 부르짖으면서 한때 [문자의 로마字化] 까지 추진했던 毛澤東은 生前 3차에 걸쳐 2천2백38자의 간체자(이중 2자는 중복)를 만들었다. 華를 $$로 바꾸는 등글자 모양이 종전과 전혀 달라 사실상 [새 문자 제정]이었다.

 [문맹퇴치]를 명분으로 내건 간체자보급은 아들이 아버지가 남긴 글을 읽지 못하는 등 숱한 문제를 노출했으나 70년대 들어 중국이 국제무대에 본격 등장하면서 진짜 골칫덩이가 됐다. 일본 등 주변국에서 사용하는 한자, 즉 원래 자국문자를 막상 자신들이 모르게 된 것이다. [국제 교류를 포기할 것인가, 원래 한자로 돌아갈 것인가?] 중국은 후자를 선택했다.

 중국은 毛澤東이 죽자 즉각 추가 간체자 사업은 철회했다(77년). 그리곤 毛가 추방을 선언했던 원글자(중국은 이를 繁體字라고 함) 공부를 못본체 하고 있다. 만만찮았을 수 구세력을 감안할때 대단한 전환이다. 오히려 집권층은 원글자로 신문까지 내고 있다.

 현재 중국 공산당 기관지 人民日報는 두졸류로 찍는다. 간체자판과 우리가 아는 한자로 찍는 정자판이다. 중국은 이를 [외국인을 위한 海外版](FOR OVERSEAS EDITION)이라고 설명한다. 그러나 이제는 중국내에서 더많이 본다. 나이 많은 세대는 정자판밖에 읽을 수 없고, 젊은 세대는 [국제문자]습득을 위해 본다.

 중국이 최후에 어느 한자를 선택할지 짐작할 수 있다. 국제화시대를 맞아 중국마저 새롭게 평가하는 한자. 한자가 국제어임을 증명하는 사례이자, 우리가 배워야 하는 이유다.  <朝鮮日報. 1994. 2. 8.>